Marcadores de Favoritos/Curación de Contenidos

Lo primero daros las gracias a todas aquellas personas que entrais al blog, deseamos poder aportar información útil. Además, animaros a que colaboreis con comentarios, al fin y al cabo de lo que se trata es de compartir y de poder aprender los unos de los otros.

Dicho esto, pasaremos a desarrollar la práctica realizada en la asignatura de "Aplicaciones Sociales de las TIC para la escuela y el iempo libre".

¿Qué son y para qué sirven los Maradores de Favoritos o Content Curator?

      Se trata de una herramienta web 2.0 que permite localizar una página web que se queda almacenada para poder revisarla en cualquier momento y desde cualquier dispositivo con acceso a internet. Es decir, nos permite guardar accesos directos a tus páginas web favoritas. Además la curación de contenidos lo que hace es que automáticamente te proporciona páginas webs relacionadas con una temática concreta según los intereses del usuario.

      Los marcadores sociales son formas de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet con otras personas, además se puede lograr enlaces con grupos con preferencias similares o generales en áreas como libros, vídeos, música, compras, mapas, noticias, etc. Con la ayuda de los marcadores sociales se puede guardar y organizar información interesante o importante de forma pública o privada, para luego ser compartida con otros usuarios que mantengan similares intereses mediante enlaces por categorías. Con la ayuda de los “tags” podemos etiquetar y categorizar nuestra información presentándola de una forma organizada tanto para localizarla como para compartirla.

      El content curator (o curador de contenidos, en español) tiene cada vez mayor importancia entre tanta maraña de información. Su función, principalmente es la de buscar, seleccionar y compartir la información (transformándola en conocimiento) más valiosa. 

Ventajas Educativas:

·         En el proceso pedagógico cada vez se puede notar una exigencia del uso de las TIC’s, debido que las nuevas generaciones se identifican más a través de éstos medios, por lo que los marcadores sociales son una excelente alternativa ya que está acorde a la realidad de los estudiantes y es de fácil manejo. La comunicación bidireccional y multidireccional se puede mantener entre el docente y el estudiante de una manera sincrónica y asincrónica a través de los marcadores sociales, manteniendo foros educativos, chats, videoconferencias, clases virtuales y una orientación al estudiante de tal forma que se logre una formación integral del profesional.
           Por ejemplo, imaginemos que dentro de nuestra aula nos encontramos con una alumna con TDAH y queremos buscar información acerca de este tema. Un Content Curator puede ser nuestra salvación, podemos encontrar de forma rápida y seleccionada infinitos artículos y documentos etiquetados en relación al TDAH.
            También podríamos utilizarlo en un contexto educativo para realizar un trabajo con todos los alumnos del aula; o para organizar el viaje de estudios y buscar información acerca de los lugares a visitar; para mostrar recursos dobre un  tema determinado; disponer de la misma noticia en difrentes periodicos para compararla; para que cada alumno muestre sus trabajos y compartirlos; etc.
 

           Otros ejemplos para utilizar estas herramientas en el ámbito educativo:

 http://www.scoop.it/t/redes-sociales-en-espanol
http://www.scoop.it/t/la-ensenanza-del-espanol-como-lengua-extranjera-en-francia-nivel-secundario

http://www.scoop.it/t/viajesyescapadas

http://www.scoop.it/t/rincondeaula

      Herramientas más utilizadas:

   

     * Scoop.it     * Flipboard              * Paper.li         * Storifi             * keepstream
     * Diigo          * Google Currents    * Pearltrees     * Summify         * Zite
     * Evri            * Netvibes               *  Redux          * Themeefy

En este caso, nos hemos interesado por Scoop.iy y Diigo, puesto que parecen ser las más utilizadas entre los docentes.

      
       Scoop.it: Es una nueva forma de reunir información para mostrarla  y compartirla de una forma visualmente  atractiva en Internet.  La definición del término Inglés “scoop” es “primicia”. Se trata de un sistema que nos permite compartir contenido que encontremos o nos parezca útil en la red. El término que se emplea para definir esta actividad es el de “curación de contenidos”.   
    

        Tutorial Scoop.it

     Diigo: Es un servicio web que nos permite guardar online todas las direcciones de nuestros sitios favoritos mediante un sistema de etiquetas para su más fácil localización. Gracias a Diigo podemos decir adios al caos de carpetas de favoritos del Explorer. Además, nuestros sitios favoritos no sólo están en nuestro ordenador sino que podemos acceder a ellos desde cualquier terminal.   

Como evaluar con Diigo, pincha aqui y descubrelo.